Pamekasan, 30 September 2026, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Madura menyelenggarakan Workshop Review Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE) pada Rabu, 30 September 2026. Kegiatan ini diikuti oleh tiga program studi di lingkungan FKIP, yakni Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Matematika, dan Pendidikan Bahasa Inggris.
Workshop menghadirkan Dr. Dian Kurniati, M.Pd., dari FKIP Universitas Jember sebagai narasumber.
Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya FKIP Universitas Madura untuk memastikan kurikulum yang diterapkan tetap relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, kebutuhan dunia kerja, serta tuntutan kompetensi lulusan.
Review kurikulum berbasis OBE diarahkan untuk memastikan keterkaitan yang jelas antara profil lulusan, capaian pembelajaran lulusan (CPL), capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK), bahan kajian, proses pembelajaran, hingga asesmen.
Dekan FKIP Universitas Madura, Dr. Moh. Zayyadi, M.Pd., menyampaikan bahwa review kurikulum merupakan bagian penting dari peningkatan mutu akademik dan harus dilakukan secara berkelanjutan.
“Kurikulum tidak boleh berhenti sebagai dokumen akademik. Kurikulum harus benar-benar menjadi instrumen untuk memastikan mahasiswa memperoleh kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan masa depan. Karena itu, review kurikulum berbasis OBE menjadi langkah penting untuk memastikan proses pembelajaran berorientasi pada capaian dan kompetensi lulusan,” ujar Dr. Moh. Zayyadi.
Menurutnya, perkembangan teknologi, perubahan kebutuhan dunia kerja, serta tuntutan profesi guru mengharuskan perguruan tinggi melakukan evaluasi dan penyempurnaan kurikulum secara berkala.
Sementara itu, Wakil Dekan Bidang Akademik FKIP Universitas Madura, Dr. Harsono, M.Pd., menegaskan bahwa kegiatan tersebut juga menjadi ruang untuk menyamakan persepsi antarpengelola program studi dalam mengimplementasikan prinsip OBE.
“Melalui workshop ini, kami ingin memastikan bahwa setiap program studi memiliki keterkaitan yang kuat antara profil lulusan, CPL, struktur kurikulum, pembelajaran, dan asesmen. Dengan demikian, apa yang dirancang dalam kurikulum benar-benar dapat diwujudkan dalam proses pembelajaran dan diukur melalui capaian mahasiswa,” jelasnya.
Workshop juga memberikan ruang bagi program studi untuk melakukan refleksi terhadap kurikulum yang selama ini diterapkan, mengidentifikasi bagian yang perlu diperkuat, serta menyusun arah pengembangan kurikulum agar semakin responsif terhadap kebutuhan mahasiswa dan pengguna lulusan.
Dengan melibatkan narasumber dari FKIP Universitas Jember, kegiatan ini diharapkan memberikan perspektif akademik sekaligus praktik baik dalam pengembangan dan implementasi kurikulum berbasis OBE.
FKIP Universitas Madura berkomitmen menjadikan review kurikulum sebagai bagian dari siklus peningkatan mutu akademik yang berkelanjutan. Melalui kurikulum yang adaptif, relevan, dan berorientasi pada capaian, FKIP terus memperkuat upaya menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, inovatif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi serta kebutuhan dunia pendidikan.